Cómo solicitar el permiso CAAM para grabar deportes escolares

¿Qué documentos deben prepararse antes de presentar la solicitud?

¿Cómo determinar la ruta de autorización CAAM?

CAAM explica que las actividades de UAS están sujetas a las Regulaciones de Aviación Civil y a las Directivas de Aviación Civil, y la ruta de Autorización Estándar para Volar se utiliza para operaciones de menor riesgo que cumplen con los límites operativos actuales, para lo cual los solicitantes deben comparar el plan escolar real con los últimos formularios y pautas CAAM.

Si factores como las personas, el espacio aéreo, los métodos automatizados, el formato del evento o el apoyo operativo aumentan el riesgo, es necesario solicitar que CAAM determine la ruta adecuada, utilizando coordenadas y límites reales para garantizar la precisión, en lugar de simplificar el proceso imaginando un escenario complejo, como un día deportivo ajetreado, como un vuelo directo sobre un campo vacío.

¿Cómo organizar un archivo de aplicación coherente?

Se debe utilizar un plan operativo estandarizado para las solicitudes de escuelas, pilotos y Autoridad de Aviación Civil de Macedonia (CAAM), incorporando detalles como información del solicitante, número de serie del dron, identificación del piloto, coordenadas, límites, fecha, propósito de la cámara, observadores, evaluación de riesgos y acciones de emergencia, asegurando la coherencia en todos los documentos, incluida la carta de autorización de la escuela y los documentos operativos, con nombres y hechos idénticos en todas partes.

Para facilitar una comprensión clara de la operación, incluya un mapa que ilustre las áreas de actividad, los límites de las multitudes, las rutas de acceso y las áreas de aterrizaje alternativas. En el caso de que se altere el horario, ubicación, dron, como DJI Mini 5 Pro o Mavic 3, o método de grabación, es imprescindible revisar y actualizar la documentación afectada antes del vuelo. Mantener un archivo coherente de esta manera permite que tanto la escuela como la Autoridad de Aviación Civil de Malta, o CAAM, comprendan la operación real sin necesidad de hacer suposiciones sobre las intenciones del solicitante.

¿Cómo construir un plano del área de vuelo?

Marque el campo, los asientos de los espectadores, las entradas, los edificios cercanos, las zonas de salida y las áreas de aterrizaje de emergencia, y separe a las personas no involucradas del área de vuelo. Designar observadores y determinar quién tiene la autoridad para detener el vuelo si las condiciones cambian.

Cree una lista de grabaciones desde un punto de vista seguro, utilizando técnicas como tomas amplias, movimientos laterales desde fuera del campo y ángulos estáticos, que pueden ayudar a lograr el metraje deseado sin necesidad de seguir al atleta desde arriba. Establecer condiciones de parada por diversos factores, incluido el clima, interferencias de radio, movimiento de audiencia y cambios en las actividades escolares.

• Explique los límites de vuelo a los profesores, entrenadores y funcionarios del evento.
• Asegúrese de que el área de aterrizaje alternativa permanezca vacía.
• No asigne otras tareas de cámara a los observadores de vuelo.
• Registre el motivo por el cual se canceló o cambió un ángulo de grabación.

¿Qué se debe hacer para la privacidad y protección de los estudiantes?

Las escuelas deben establecer el propósito de la grabación, identificar quién puede ser reconocible, determinar cómo se maneja la notificación o el consentimiento, designar dónde se almacenan los archivos y decidir quién puede publicarlos, tomando en consideración áreas como vestidores, incidentes médicos y alumnos que no pueden exhibirse, todo lo cual debe incluirse en las instrucciones de producción.

Limite la grabación a fines aprobados, proporcione al editor una lista de excepciones, controle el acceso a archivos sin formato y tome decisiones de almacenamiento. Tener permiso para volar no reemplaza las responsabilidades de privacidad, la protección infantil o los derechos de uso de imágenes.

¿Cómo garantizar que los drones usados sean adecuados para la tarea?

Al seleccionar un dron, es esencial hacer coincidir sus características con la distancia de disparo segura, las condiciones del viento, la duración del evento, los requisitos de la batería y el plan de recuperación. Una cámara que pueda capturar fotogramas útiles desde distancias mayores puede ser más adecuada que elegir un modelo basándose únicamente en su resolución máxima.

Al comprar un dron usado, es esencial verificar el número de serie, el estado de la cuenta, la batería, el cardán, los sensores y el historial de reparaciones. Además, se recomienda probar el mismo kit en un lugar controlado y tener un plan de grabación en tierra, para que el evento no dependa enteramente de la aprobación o éxito del vuelo del drone.