Filmowanie zawodów sportowych za pomocą drona w Malezji

Kto jest właścicielem każdej decyzji dotyczącej sportu szkolnego?

Która trasa CAAM dotyczy filmowania wydarzeń sportowych w szkole?

CAAM stwierdza, że ​​działalność lotnicza bezzałogowych statków powietrznych podlega przepisom dotyczącym lotnictwa cywilnego i jego dyrektywom. Trasa standardowego zezwolenia na lot jest przeznaczona do operacji o niższym ryzyku w ramach określonego pola widzenia, przestrzeni powietrznej i ograniczeń operacyjnych. Osoba składająca wniosek powinna przetestować rzeczywisty plan szkoły pod kątem aktualnego formularza i wytycznych CAAM, a nie patrzeć wyłącznie na wagę drona.

Jeżeli wydarzenie, tłum, przestrzeń powietrzna, zautomatyzowana operacja lub działalność wspierająca zwiększają ryzyko poza standardową trasą, zapytaj CAAM, która zgoda ma zastosowanie. Podaj prawdziwe współrzędne, granice, samolot, pilota i daty. Nie opisuj pracowitego dnia sportowego jako lotu na puste pole, aby dopasować się do prostszej formy.

Jak powinien być zaprojektowany plan szkoły i tłumu?

Zamapuj boisko, trybuny, trasy dolotu, sąsiednią posesję, miejsce startu i opcje awaryjnego lądowania. Ustaw sterylną strefę startu i odpoczynku kontrolowaną przez personel, przydziel obserwatorów i określ, kto może wstrzymać wydarzenie lub lot. Trzymaj drona z dala od osób, które nie znajdują się pod kontrolą operatora.

Buduj listę strzałów z bezpiecznych pozycji. Szerokie strzały ustalające, śledzenie boczne spoza pola gry i podwyższone widoki statyczne mogą być możliwe bez podążania za zawodnikami bezpośrednio z góry. Pogoda, zakłócenia radiowe, konstrukcje tymczasowe i zmieniający się ruch widzów wymagają wyraźnych kryteriów zatrzymania.

• Odpraw trenerów, osoby oficjalne i personel obiektu na granicach lotu.
• Przez całą operację należy utrzymywać wolne miejsce do lądowania.
• Korzystaj z obserwatorów, którzy nie filmują ani nie szkolą jednocześnie.
• Zapisz decyzję o anulowaniu lub zmianie strzału, gdy warunki się zmienią.

Na jakie pytania dotyczące prywatności i ochrony musi odpowiedzieć szkoła?

Szkoła powinna decydować, dlaczego gromadzony jest materiał filmowy, kto się pojawi, w jaki sposób traktowane jest powiadomienie lub zgoda, gdzie przechowywane są pliki i kto może je publikować. Dzieci, zdarzenia medyczne, przebieralnie i widzowie, których można zidentyfikować, wymagają większej uwagi niż ogólne powiadomienie o wydarzeniu.

Ogranicz przechwytywanie do zatwierdzonego celu i kadrowania. Przekaż redaktorowi pisemną listę wykluczeń, ogranicz dostęp do plików nieprzetworzonych i ustal decyzję o przechowywaniu. Zezwolenia lotnicze nie decydują o prawach do prywatności, ochrony ani wykorzystania wizerunku.

Który dron ma znaczenie dla szkolnego planu sportowego?

Zacznij od bezpiecznej odległości działania i pożądanego ujęcia, a następnie porównaj kadrowanie kamery, wykrywanie przeszkód, obsługę wiatru, logistykę akumulatorów i wsparcie w zakresie odzyskiwania. Aparat, który pozwala uzyskać przydatne kadrowanie z większej odległości, może być cenniejszy niż maksymalna rozdzielczość nagłówka.

W przypadku statku powietrznego używany przed przypisaniem go do zdarzenia należy udokumentować numer seryjny, stan konta, akumulatory, gimbal, czujniki i historię napraw. Przetestuj dokładny zestaw w kontrolowanym miejscu i zachowaj zapasowy plan nagrań, który nie jest zależny od zatwierdzenia lub zakończenia lotu dronem.