Come richiedere l'autorizzazione CAAM per registrare gli sport scolastici

Quali documenti devono essere preparati prima della domanda?

Come determinare il percorso di autorizzazione CAAM?

CAAM spiega che le attività UAS sono soggette ai regolamenti e alle direttive sull'aviazione civile e che la rotta standard di autorizzazione al volo viene utilizzata per operazioni a basso rischio che soddisfano i limiti operativi attuali, per i quali i candidati devono confrontare il piano scolastico effettivo con gli ultimi moduli e linee guida CAAM.

Se fattori quali persone, spazio aereo, metodi automatizzati, formato dell'evento o supporto operativo aumentano il rischio, è necessario richiedere a CAAM di determinare il percorso appropriato, utilizzando coordinate e confini effettivi per garantire la precisione, piuttosto che semplificare il processo immaginando uno scenario complesso, come un'intensa giornata sportiva, come un volo diretto su un campo vuoto.

Come organizzare un fascicolo di domanda coerente?

Dovrebbe essere utilizzato un piano operativo standardizzato per le scuole, i piloti e le richieste dell'Autorità per l'aviazione civile della Macedonia (CAAM), incorporando dettagli come informazioni sul richiedente, numero di serie del drone, identificazione del pilota, coordinate, confini, data, scopo della telecamera, osservatori, valutazione del rischio e azioni di emergenza, garantendo coerenza in tutti i documenti, inclusa la lettera di autorizzazione della scuola e i documenti operativi, con nomi e fatti identici ovunque.

Per facilitare una chiara comprensione dell'operazione, includere una mappa che illustri le aree di attività, i confini della folla, i percorsi di accesso e le aree di atterraggio alternative. Nel caso in cui il programma, la posizione, il drone, come DJI Mini 5 Pro o Mavic 3, o il metodo di registrazione vengano modificati, è essenziale rivedere e aggiornare i documenti interessati prima del volo. Mantenere un file coerente in questo modo consente sia alla scuola che all'Autorità per l'aviazione civile di Malta, o CAAM, di comprendere l'operazione effettiva senza bisogno di fare supposizioni sulle intenzioni del richiedente.

Come costruire un piano dell'area di volo?

Delimitare il campo, i posti per gli spettatori, gli ingressi, gli edifici vicini, le zone di partenza e le aree di atterraggio di emergenza e separare le persone non coinvolte dall'area di volo. Nominare osservatori e determinare chi ha l'autorità di fermare il volo se le condizioni cambiano.

Crea un elenco di registrazioni da un punto di vista sicuro, utilizzando tecniche come riprese ampie, movimenti laterali dall'esterno del campo e angoli statici, che possono aiutare a ottenere il filmato desiderato senza la necessità di seguire l'atleta dall'alto. Stabilire condizioni di interruzione per vari fattori, tra cui condizioni meteorologiche, interferenze radio, movimento del pubblico e cambiamenti nelle attività scolastiche.

• Spiegare i confini del volo agli insegnanti, agli allenatori e ai funzionari dell'evento.
• Assicurarsi che l'area di atterraggio alternativa rimanga vuota.
• Non assegnare altri compiti di ripresa agli osservatori di volo.
• Registrare il motivo per cui un angolo di registrazione è stato annullato o modificato.

Cosa è necessario fare per la privacy e la tutela degli studenti?

Le scuole devono stabilire lo scopo della registrazione, identificare chi può essere riconoscibile, determinare come viene gestito l'avviso o il consenso, designare dove sono archiviati i file e decidere chi può pubblicarli, prendendo in considerazione aree come le aree di vestizione, gli incidenti medici e gli alunni che non possono essere visualizzati, che dovrebbero essere tutti inclusi nelle istruzioni di produzione.

Limitare la registrazione agli scopi approvati, fornire all'editore un elenco di eccezioni, controllare l'accesso ai file non elaborati e prendere decisioni sull'archiviazione. Avere il permesso di volare non sostituisce le responsabilità in materia di privacy, protezione dei minori o diritti di utilizzo delle immagini.

Come garantire che i droni utilizzati siano adatti al compito?

Quando si seleziona un drone, è essenziale abbinare le sue caratteristiche alla distanza di tiro di sicurezza, alle condizioni del vento, alla durata dell'evento, ai requisiti della batteria e al piano di recupero. Una fotocamera in grado di catturare fotogrammi utili da distanze maggiori può essere più adatta rispetto alla scelta di un modello basato esclusivamente sulla sua risoluzione massima.

Quando si acquista un drone usato, è essenziale verificare il numero di serie, lo stato dell'account, la batteria, il gimbal, i sensori e la cronologia delle riparazioni. Inoltre, si consiglia di testare lo stesso kit in un luogo controllato e di disporre di un piano di registrazione a terra, in modo che l'evento non dipenda interamente dall'approvazione o dal successo del volo del drone.